Esta disciplina tem como objetivo proporcionar aos estudantes conhecimento sobre os transtornos do neurodesenvolvimento, como o transtorno do espectro autista (TEA), o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), os transtornos de aprendizagem e outros. Voltada para a atuação clínica ou institucional, explora a aplicabilidade e a eficácia de intervenções comportamentais e educacionais, abordando a avaliação comportamental, técnicas de modificação do comportamento, ensino de habilidades sociais e comunicativas e o uso de tecnologias assistivas e recursos digitais para otimizar a aprendizagem.
Exclusivo para formados em Psicologia.
A compreensão aprofundada dos transtornos do neurodesenvolvimento e de suas formas de intervenção é fundamental para embasar uma prática ética e eficaz, capacitando o profissional a selecionar estratégias adequadas para o desenvolvimento e a inclusão.
Após a disciplina, o profissional estará capacitado a aplicar princípios e estratégias comportamentais e educacionais para melhorar a qualidade de vida de indivíduos com transtornos do neurodesenvolvimento, preparando-se para uma prática clínica ou institucional eficaz e ética.